COMUNICADO CREACIÓN DEL OBSERVATORIO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

COMUNICADO

Un grupo de profesores de investigación y actores educativos, de diferentes áreas de conocimiento e instituciones educativas y formativas, tomaron la iniciativa de crear un marco asociativo autónomo bajo el nombre: Observatorio Nacional del Sistema de Educación y Formación.
Este observatorio es el resultado de un debate profundo y responsable entre los diferentes miembros de este grupo teniendo en cuenta:
– Los discursos del rey Mohamed VI sobre el sistema educativo a lo largo de los últimos veinte años.

– Los informes y opiniones de instituciones constitucionales sobre el mismo tema, encabezados por el Consejo Superior de Educación y Formación, el Consejo Nacional de Derechos Humanos, el Consejo de la Competencia, la Delegación de Planificación.

– Las actitudes de algunas organizaciones políticas y sociales en relación con el estado deplorable de nuestro sistema educativo por causa de decisiones improvisadas en repetidas ocasiones, hasta el punto de ser la única regla de conducta de cara a muchos problemas inherentes en todos los ciclos del sistema educativo nacional.
La creación de este Observatorio proviene de la voluntad del grupo constituido para contribuir mediante el análisis, la acción y el debate sobre:
– Mejorar la calidad de nuestro sistema educativo con sus diferentes ciclos y niveles.

– Impulsar las iniciativas individuales e institucionales dirigidas a una verdadera reforma del sistema educativo y sus componentes: alumnos, estudiantes, funcionarios, docentes, metodologías, programas, condiciones de acogida y formación, empleabilidad e integración en la vida laboral con competencias requeridas, sentido de responsabilidad y ciudadanía.
El grupo fundador del Observatorio considera estas acciones como una palanca necesaria para promover a nuestro país hacia opciones decisivas que generen un progreso real en los niveles social, económico, científico y político. Este apalancamiento también puede permitir una fuerte participación en el nuevo proyecto de desarrollo de Marruecos del siglo XXI, para ascender al mismo rango de países emergentes.

Por otro lado, creemos que la ley marco es un proyecto ambicioso, que requiere la renovación de prácticas pedagógicas, en términos de objetivos y metas capaces de garantizar una educación pública moderna, con una calidad que involucre la responsabilidad de todas las instituciones, grupos e individuos en un marco contractual renovable.
Teniendo en cuenta la necesidad de proporcionar algunas respuestas a la pregunta: ¿qué educación y formación tenemos hoy en Marruecos para niños y jóvenes?
El Observatorio por ser considerado como un marco de ciudadanía constituido para a atender a todas las áreas y disciplinas, y todos los aspectos (positivos y negativos) del sistema educativo, sus miembros fundadores tienen comparten el compromiso de tratar a todos los problemas del sistema educativo sosteniendo un espíritu racional, objetivo y constructivo, impulsado únicamente por el deseo de contribuir a la promoción de este sistema, propiciando la explotación de información justa y fiable.
La política de acción del Observatorio aboga por la apertura sobre todos los organismos e instituciones, expertos y profesionales que enfocan sus intereses hacia los problemas del sistema educativo y de formación, con sus diferentes ciclos y niveles. Lo importante es generar un nuevo espíritu de trabajo en común, capaz de enfrentar los desafíos de la innovación de nuestro sistema educativo y convertirlo en una herramienta para construir valores de derechos y deberes, progreso y democracia, modernidad y ciudadanía.

Los miembros del grupo fundador del Observatorio son:

– Mohammed DEROUICHE : Presidente
– Abdelkrim MADOUN: Vicepresidente encargado de la Educación Superior y la Investigación Científica
– Abderrahman TENKOUL: Vicepresidente encargado de Educación Superior e Investigación Científica
– Zohra LHIOUI : Vicepresidenta encargada de Letras y Artes
– Mohamed ESSAYDI : vicepresidente encargado de idiomas y humanidades
– Benyounes El MARZOUKI: Vicepresidente encargado de Asuntos Legales y Legislativos
– Maârouf El BEKAY: Vicepresidente encargado de Asuntos Científicos y Técnicos
– Fouad AMOR: Vicepresidente encargado de cuestiones económicas y de gestión
– Ahmed HIJRI : Vicepresidente encargado de medicina y farmacia. Tesorero.
– Hassan BARKIA: Vicepresidente encargado de información y comunicación. Tesorero adjunto
– El Moussaoui ELAJLAOUI : Vicepresidente encargado de Relaciones Internacionales
– Mohamed LECHEB : Vicepresidente encargado de Asuntos de Educación Nacional
– Ahsan Al MESKINI : Vicepresidente encargado de Asuntos de Educación Nacional

Para el Observatorio,
Mohammed DEROUICHE

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